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PRÉPARER L’ÉPREUVE D’HISTOIRE MÉDIÉVALE DE L’AGRÉGATION EXTERNE D’HISTOIRE 2022-2023

Question d’histoire médiévale

« VILLES ET CONSTRUCTION ÉTATIQUE EN EUROPE DU NORD-OUEST DU XIIIe AU XVe SIÈCLE (EMPIRE, ANCIENS PAYS-BAS, FRANCE, ANGLETERRE) »

 
BnF – agrégation 2022 -2023 – bibliographie en histoire médiévale – Villes et construction étatique Europe N-O.pdf

 

Le ministère de l’Éducation nationale a publié en mai 2021 la présentation détaillée de la  question d’histoire médiévale de l’agrégation externe d’histoire 2022-2023.

La présente bibliographie (cliquer ICI pour ouvrir le PDF) propose une sélection de titres réalisée par le Service histoire du département Philosophie, histoire, sciences de l’homme, avec l’aide des départements Cartes et plans, Droit, économie, politique et presse, Estampes et photographie, Musique.

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Questions d’histoire : CAPES ET AGRÉGATION 2022

 

Les blogs L’Histoire à la BnF et L’Antiquité à la BnF vous proposent de l’aide pour les questions d’histoire au programme du CAPES d’Histoire-Géographie et de l’Agrégation externe d’Histoire : bibliographies indicatives, liens vers des ressources numérisées, liens vers d’autres sites.

 

Rappelons que pour l’année 2022, les questions d’histoire sont les suivantes :

  • Pour le CAPES externe d’Histoire-Géographie (voir ici) :

– Religions et pouvoir dans le monde romain de 218 av. J.-C. à 250 ap. J.-C. – Écrit, pouvoirs et société en Occident aux XIIe-XIVe siècles (Angleterre, France, Italie, péninsule Ibérique).

– Le travail en Europe occidentale des années 1830 aux années 1930. Mains-d’œuvre artisanales et industrielles, pratiques et questions sociales.

  • Pour l’agrégation externe d’Histoire (voir ici) :

– Le monde grec et l’Orient de 404 à 200 avant notre ère.

– Villes et construction étatique en Europe du Nord-Ouest du XIIIe au XVe siècle (Empire, anciens Pays-Bas, France, Angleterre).

– Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (vers 1470 -vers 1680)

– Le travail en Europe occidentale des années 1830 aux années 1930. Mains-d’œuvre artisanales et industrielles, pratiques et questions sociales.

  • Pour le CAPLP interne de Lettres – Histoire et Géographie (voir ici) :

– Grandes étapes et moments-clefs de l’histoire des femmes en France des Lumières à nos jours.

– Le travail en Europe occidentale des années 1830 aux années 1930. Mains-d’œuvre artisanales et industrielles, pratiques et questions sociales.

  • Pour l’agrégation interne d’Histoire-Géographie (voir ici) :

– État, pouvoirs et contestations dans les monarchies française et britannique et dans leurs colonies américaines (vers 1640-vers 1780).

– Le travail en Allemagne, en Angleterre et en France (hors empire colonial) des années 1830 aux années 1930. Mains-d’œuvre artisanales et industrielles, pratiques et questions sociales.

 

Ce billet s’enrichira au fur et à mesure de nos publications. Sont déjà en ligne sur les blogs :

“Religion et pouvoir dans le monde romain de 218 avant notre ère à 235 de notre ère”

L’Antiquité en 2019-2020 : ressources en ligne et préparation aux concours

“Le monde grec et l’Orient de 404 à 200 avant notre ère”
 
Voir ici.
 

“Écrit, pouvoirs et société en Occident du début du XIIe siècle à la fin du XIVe siècle (Angleterre, France, péninsule Italienne, péninsule Ibérique)”

Préparer l’épreuve d’histoire médiévale de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

  • Une aide pour la nouvelle question d’histoire médiévale (“Villes et construction étatique en Europe du Nord-Ouest du XIIIe au XVe siècle – Empire, anciens Pays-Bas, France, Angleterre“) de l’agrégation externe, grâce à une bibliographie détaillée que vous trouverez en ligne sur ce carnet ICI.

Vous pouvez également consulter les éléments bibliographiques donnés par Julien Briand sur le site de l’APHG, voir ici, la bibliographie d’été préparée par l’équipe pédagogique Paris 1 (voir ici) et le billet de Stéphanie Pirez-Huart, “Agrégation d’histoire 2022, quelques conseils de lecture pour commencer en médiévale” sur le carnet Médié V@l – Communautés et territoires dans le Valenciennois médiéval.

 

“État, pouvoirs et contestations dans les monarchies française et britannique et dans leurs colonies américaines (vers 1640- vers 1780)”

Préparer l’épreuve d’histoire moderne de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

“Le travail en Europe occidentale des années 1830 aux années 1930. Mains-d’œuvre artisanales et industrielles, pratiques et questions sociales”

Préparer l’épreuve d’histoire contemporaine de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

À noter, le thème des Rendez-vous de l’histoire de Blois (6 au 10 octobre 2021) est … le travail ! Vous trouverez le programme ici.
 
  • Le Blog L’Antiquité à la BnF publiera prochainement une bibliographie sur la nouvelle question d’histoire ancienne (“Le monde grec et l’Orient de 404 à 200 avant notre ère“) pour l’agrégation externe. Vous pouvez déjà consulter les éléments bibliographiques donnés par Jean-Christophe Couvenhes sur le site de l’APHG (voir ici), la bibliographie d’été préparée par l’équipe pédagogique Paris 1 (voir ici) et le billet de Th. Castelli (“le monde grec et l’orient de 404 à 200 avant notre ère”) sur le blog “Spartokos a lu”.

 

 

  • De manière plus générale,  vous pouvez utiliser les ressources suivantes :

–  la page “préparer l’agrégation” de SciencesPo bibliothèque

– la page sur les concours de recrutement de la Régionale de l’Ile de France de l’APHG – Académies de Créteil, Paris, Versailles

– les billets méthodologiques de ce carnet (notamment la série “Gallica pour les historiens” et la série “Aide à la recherche en  histoire »

– les nombreux documents et billets proposés par Gallica et Retronews

Citer ce billet : Blog Histoire, "Questions d’histoire : CAPES ET AGRÉGATION 2022," in L'Histoire à la BnF, 13/09/2021, https://histoirebnf.hypotheses.org/12193, [consulté le 25/10/2021].

[l’image mise-en-avant est un un dessin aquarellé de Louis Boudan représentant Thiers vers 1460 (vous pouvez le voir en son entier ici)].

 

Préparer l’épreuve de géographie de l’agrégation externe 2019-2020

La nouvelle question pour l’agrégation de géographie 2020 porte sur « l’Asie du Sud-Est ». Cette région, comme le précise le texte d’accompagnement du jury, « doit son nom à un regard extérieur : celui porté à l’époque coloniale par les puissances européennes, afin de désigner cet ensemble situé au Sud de la Chine et à l’Est de l’Inde, les deux pays suscitant le plus leurs appétits ».

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Questions d’histoire : CAPES ET AGRÉGATION 2020

Les blogs L’Histoire à la BnF et L’Antiquité à la BnF vous proposent de l’aide pour les questions d’histoire au programme du CAPES d’Histoire-Géographie et de l’Agrégation externe d’Histoire : bibliographies indicatives, liens vers des ressources numérisées, liens vers d’autres sites.

Ce billet s’enrichira au fur et à mesure de nos publications. Sont déjà en ligne sur les blogs :

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Préparer l’épreuve d’histoire contemporaine de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

Histoire contemporaine
CULTURE, MÉDIAS, POUVOIRS AUX ÉTATS -UNIS ET EN
EUROPE OCCIDENTALE 1945 -1991

 

Le ministère de l’Éducation nationale a publié la présentation détaillée de la  question d’histoire contemporaine de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020.

De nombreuses ressources peuvent vous accompagner dans la préparation de l’écrit et de l’oral. En voici quelques unes … Continuer la lecture de Préparer l’épreuve d’histoire contemporaine de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

Préparer l’épreuve d’histoire médiévale de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

Écrit, pouvoirs et société en Occident du début du XIIe siècle à la fin du XIVe siècle (Angleterre, France, péninsule Italienne, péninsule Ibérique) – Question nouvelle en 2020

Le ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse a publié la présentation détaillée de la  question d’histoire médiévale de l’agrégation externe d’histoire 2020 – 2021 (pp.2-3) le 18 avril 2019.

La question d’histoire médiévale invite à s’interroger sur la place qu’occupe l’écrit dans ses rapports avec les pouvoirs et la société en Europe, en prenant en considération le moment où la production écrite connaît un essor considérable. La « révolution de l’écrit » s’affirme nettement en Occident à partir du début du XIIe siècle pour  s’épanouir aux XIIIe et XIVe siècles. Le thème implique de suivre toutes les étapes de     la vie des documents écrits, en partant de l’auteur ou de l’autorité qui leur donne vie, en examinant les différentes formes de transmission, les langues utilisées, les supports employés, les lieux de rédaction, de consultation, de conservation, organisés   (chancelleries et scriptoria notamment) ou    non. Cette étude est articulée à une histoire des pouvoirs à l’échelle de l’Angleterre, de la France, ainsi que des péninsules italienne et ibérique (royaumes chrétiens), espaces caractérisés par un recours de plus    en plus intense au gouvernement par l’écrit, par un essor des littératures en langues  vernaculaires, par un développement de l’institution universitaire qui fournit de plus en plus de cadres administratifs au pouvoir. Elle implique également une approche d’histoire culturelle et sociale.

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Préparer l’épreuve d’histoire moderne de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020

ÉTAT, POUVOIRS ET CONTESTATIONS DANS LES MONARCHIES FRANÇAISE ET BRITANNIQUE ET DANS LEURS COLONIES AMÉRICAINES (VERS 1640-VERS 1780)

Le ministère de l’Éducation nationale a publié la présentation détaillée de la  question d’histoire moderne de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020 en avril 2018.

De nombreuses ressources peuvent vous accompagner dans la préparation de l’écrit et de l’oral.

Bibliographies

Stéphane Jettot (Université Paris Sorbonne) et Vincent Meyzie (Université Paris Nanterre) vous proposent ici une bibliographie complète pour préparer au mieux la question d’histoire moderne.

 

D’autres bibliographies sont également disponibles :

Ressources numériques

Le site de l’APHG – Ile de France consacre une page spécifique aux concours de recrutement.

L’Université Jean Jaurès (Toulouse) propose des ressources en ligne ici.

La bibliothèque de SciencesPo dédie sur son site une page à la préparation de l’Agrégation d’Histoire.

L’Université de Nantes et le Centre de recherches en histoire internationale et atlantique (CRHIA) ont organisé le 23 novembre 2018 une journée d’étude en lien avec la question de concours d’histoire moderne : « État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780) ». Les podcasts des communications sont disponibles en ligne ici sur le site de l’Association des historiens modernistes des universités françaises (AHMUF).

Le dossier spécial de la revue l’Histoire, présenté  par Valérie Sottocasa et Eric Schnackenbourg, répertorie  les articles de la revue en rapport avec la question moderne d’agrégation.

L’Université de Guyane a mis en ligne un dossier documentaire.

Et pour vous détendre… grâce à la BnF !

Une suggestion d’aide à la révision… stimulez votre mémoire visuelle en explorant les corpus Gallica ! Entre autres :

[Trompe l’oeil avec diverses estampes XVIIIe siècle] [Image fixe] : [estampe] / [gravé par Denis Pierre Jean Papillon de La Ferté]. [Paris] : [s.n.], [Avant 1774]. Département des Estampes et de la photographie.

 

Citer ce billet : Blog Histoire, "Préparer l’épreuve d’histoire moderne de l’agrégation externe d’histoire 2019-2020," in L'Histoire à la BnF, 24/05/2019, https://histoirebnf.hypotheses.org/7466, [consulté le 25/10/2021].

Préparer l’épreuve d’histoire médiévale de l’agrégation externe d’histoire 2018-2019

CONFRONTATION, ÉCHANGES ET CONNAISSANCE DE L’AUTRE AU NORD ET À L’EST DE L’EUROPE DE LA FIN DU VIIe SIÈCLE AU MILIEU DU XIe SIÈCLE

Image du bandeau : (extrait de) Flotte normande allant assiéger Guérande, Illustrations de la vie de saint Aubin d’Angers ,  1050-1150, Bibliothèque nationale de France, Département des manuscrits, NAL 1390

Le ministère de l’Éducation nationale a publié la présentation détaillée de la nouvelle question de médiévale de l’agrégation externe d’histoire 2018-2019 le 24 mars 2017.

Le thème aborde les mondes francs, slaves, vikings, celtes, anglo-saxons et germaniques dans leurs dimensions tant politiques, sociales que culturelles, sans oublier d’attirer l’attention sur les définitions, les chronologies, les géographies, les personnages clés, les interactions et les grands enjeux de cette période. Depuis l’Irlande jusqu’au nord des Balkans en passant par la Scandinavie et les établissements vikings, les marges slaves, baltes et hongroises et la Rus’ de Kiev, il s’agit d’étudier à partir de sources multiples les phénomènes de contact entre ces espaces et ces peuples, par affrontements, compétition religieuse ou missions, mais aussi les lieux et les espaces de contacts, les frontières, les relations diplomatiques, les migrations et les exils.

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Séverine Boullay

chargée de collections en histoire médiévale au département Philosophie, histoire, sciences de l'homme

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